События и новости

03.04.2024

Защита проекта «Правовое регулирование информационных отношений в режиме ограниченного доступа к информации и обеспечения информационной безопасности»

1 апреля 2024 г. студенты группы Юб-341, обучающиеся на 4 курсе юридического факультета Нижегородского института управления — филиала РАНХиГС, под руководством старшего преподавателя кафедры правового обеспечения национальной безопасности Кочетковой Светланы Вячеславовны, приняли участие в защите проекта «Правовое регулирование информационных отношений в режиме ограниченного доступа к информации и обеспечения информационной безопасности».

Цель мероприятия — формирование у студентов навыков организации и осуществления творческой познавательной деятельности в малых группах.

Командой были разработаны и представлены:
✓ альманах (журнал) «Правовое регулирование информационных отношений в режиме ограниченного доступа к информации и обеспечения информационной безопасности»;
✓ доклад о содержании альманаха и процессе подготовки проекта;
✓ компьютерная презентация и игра-викторина по представленным материалам.
Обучающиеся активно задавали вопросы команде, проявили существенный интерес к викторине и обсуждению защиты проекта, отметили наиболее понравившиеся его элементы, форму представления информации, высоко оценили подготовку мероприятия.

«Создание подобных проектов способствует активизации познавательной деятельности студентов, формированию способности осуществлять коллективное целеполагание и планирование, распределять задачи и роли между участниками группы, развитию навыков аргументации точки зрения по различным вопросам», — отметила старший преподаватель кафедры правового обеспечения национальной безопасности Кочеткова Светлана Вячеславовна.

«Разработанная С.В. Кочетковой методика организации проектной познавательной деятельности в малых группах, была отмечена на прошедшем в ноябре-декабре 2023 года Конкурсе педагогического мастерства РАНХиГС. Эта методика дает возможность студентам приобрести навыки планирования и осуществления командной работы, развивать и применять творческие способности при подготовке и представлении проекта. Реализация системно-деятельностного подхода к обучению способствует углублению усвоения и закрепления материала, более высокой вовлеченности в учебный процесс всей учебной группы. Игровые формы, используемые при проведении интерактива обеспечивают высокий интерес студентов к предмету», — отметила заведующий кафедрой правового обеспечения национальной безопасности Балалаева Марина Викторовна.

«Представление коллективных проектов - интересная нестандартная и позитивная форма проведения практических занятий. Процесс их подготовки позволяет студентам сблизиться друг с другом и с преподавателем. Кроме того, мы знакомимся с особенностями применения проектного мышления, без которого в настоящее время невозможно эффективно осуществлять профессиональную или грантовую деятельность», — прокомментировала студентка группы Юб-341 юридического факультета Елетина Анна.