События и новости

НГЛУ запускает проект создания полилингвального методического ресурса

Полилингвальный методический ресурс призван объединить главные тенденции лингвистического образования нашего времени – многоязычие и использование инновационных цифровых технологий.

Во многих средних школах и учреждениях среднего профессионального образования уже преподается второй иностранный язык, количество этих учреждений будет, бесспорно, расти. Недалеко то время, когда повседневностью станет и третий иностранный язык. Учитель иностранных языков в школе и учреждении СПО должен сам быть многоязычным и легко ориентироваться в учебно-методическом материале нескольких языков.

В рамках инновационного проекта «Полилингвальный методический ресурс» будет создана база основных и дополнительных учебных материалов, которые облегчат учителю задачу их поиска и подбора. База будет регулярно пополняемой и обновляемой; начало её созданию, положенное НГЛУ, будет впоследствии поддержано учителями средних учебных заведений – ресурс обеспечит обмен материалами между его пользователями. Но еще одной важной составляющей ресурса станет инновационная методическая разработка – онлайн-конструктор, который позволит формировать из доступных материалов самые разные методические блоки: урок, серию уроков одной тематики, модуль и многое другое. Таким образом, будет решаться задача не только подбора материалов, но и автоматизации оформления учебно-методической документации, создания плана урока, отчетности.

Ресурс вписывается в концепцию микрообучения, получающую всё большую актуальность, т.к. его элементами в цифровом формате учителя и ученики смогут пользоваться независимо с применением самых разных устройств, в разном объеме и независимо от наличия определенных пространственно-временных условий.

В рамках повышения квалификации учителей школ и учреждений СПО преподаватели НГЛУ научат их пользоваться методическим ресурсом, в том числе и для самостоятельного освоения нового языкового материала, а также внедрять продукт в свою учебную деятельность, оптимизируя работу учеников по освоению полилингвального пространства. Успешность внедрения будет регулярно оцениваться путем исследования учебных показателей и мнений как учителей, так и учеников, для постоянной корректировки и оптимизации содержания. Начало реализации будет происходить в сотрудничестве с гимназиями, лицеями, школами и колледжами города и области, а в течение планируемых пяти лет проект будет перенесен на всю Нижегородскую область и на другие регионы – ближние и дальние. Во многом большому охвату аудитории поможет онлайн-формат, но предполагаются и выездные мероприятия для учителей из других регионов России. Учителя средних учебных заведений, освоившие полилингвальный ресурс, будут также выступать в роли преподавателей, повышающих квалификацию своих коллег в регионах.